Vzpomínky část II.

	Vzpomínky na 4 léta, co mi (ne)změnily život DRUHÁK Jako vždy prázdniny rychle utekly a já hledal třídu s nápisem 2.D. Druhák probíhal v pohodě. Člověk už věděl, co ho čeká, měl 2 měsíce na to aby se s tím smířil a maturita se zdála být tak daleko. V prvním pololetí se celá naše třída přihlásila do tanečních. Rozhodl jsem se tedy že půjdu s davem - respektive se spolužáky, ale hlavně se spolužačkami. Tuhle jinak dosti trapnou epizodu ve svém životě nehodlám blíže rozvádět, pouze přidávám odkaz na doporučenou četbu k tomuto tématu: Šimek-Grossmann „Moje první taneční" str. 97. Na konci druháku se jezdí na tělovýchovné kurzy. Jezdívalo se na všeobecný kurz a na vodu. A pak nám přidali ještě kola. Tak sem jel na ty kola. Pokud můžu poradit, co si vzít s sebou, tak: náhradní duše (můžete si tipnout jestli někdo na našem kurzu píchnul - správnou odpověď si zkontrolujte na konci článku *) a přídavnej motórek nebo hektolitry iontového nápoje. Jo a snažte se přehlasovat členy hanušovic rodiny, když budou navrhovat nějakou tzv. „Bajkerskou vložku". Jinak se v tomto ročníku vybírají 2 semináře. Následující text je hlavně pro ty, co nevědí, co to je seminář a pro ty, co už to zase zapomněli (a nebo nepochopili a báli se zeptat). Seminář je předmět. Povinně volitelný předmět. No prostě předmět, který slouží k rozšíření znalostí, o kterých si myslíte, že je budete potřebovat k maturitě a hlavně na vejšce (kam se většina absolventů tohoto ústavu chystá). Tak například seminář matematika je pro všechny, co chtěj na techniku nebo matfyz. To co jsme se tu učili a trénovali 2 roky jsme na vejšce shrnuli za 2 měsíce, takže se mi základy z gymplu hodily. Dějepis je zase pro ty, co chtějí na práva, chemie je pro uchazeče o studium na VŠCHT, o které naše pí. prof. třídní říkala, že tam stejně jednou skončíme všichni a já měl z toho noční můry, protože jsem chemii nesnášel. Těžko říct, kdy tato averze vznikla. Možná po jedné z laborek, kdy sem se polil kyselinou chlorovodíkovou ( pro znalce uvádím též chemický vzorec- HCl), a pak sem se šel s mírně pálící rukou zeptat paní profesorky, co mám dělat. No trocha vody (pro znalce zase uvedu vzorec - H2O) to spravila. Tak myslím, že už téma seminářů není třeba dál rozvádět. No a než se člověk ve druháku rozkouká, je fuč (ten druhák). (*odpověď : jo píchnul a zrovna já) Maskis

/ 11. článek /